“漆黑衰弱生涯节”启幕,光明乳业携新鲜年夜使郎平共绘安康生活新图景
发布时间:2025-09-28 03:28 | 来源:理想论坛 | 浏览:8926次
中新网9月26日电 据“微言教诲”微信公家号消息,为贯彻落实全国教导年夜会精神以及《教诲强国建设布局年夜纲(2024—2035年)》布置,加快推动城乡一般高中教导协调倒退,匆匆成县中振兴,经国务院答应,教导部、国家开展变更委、财政部、人力资本社会保证部、自然资本部、住房城乡扶植部等六部分联结印发了《县域一般高中复兴言论计划》(以下简称《活动计划》),对于匆匆进县域浅显高中教导高质量开展停止了系统设想以及全面摆设。今后,中国地震台网正式测定,9月27日5时49分在甘肃省定西市陇西县(北纬34.91度,东经104.58度)发生5.6级地动,震源深度10公里。 地动发生后,中国地震局迅速启动三级应急效劳响应,要求无关单位开展连系讨论,增强震情监测以及震后趋向研判,及时报告无关情况。 目前,甘肃省地震局已经派出现场工作队赶赴震区,帮忙中央政府生长应急处置工作。据了解,甘肃定西、兰州等地有明显震感。 (总台央视记者 张...。--> 《举措策画》明确五年夜任务:一要扩资本,适应学龄生齿变革,迷信优化资源设置,加快扩至公办学位供给;二要提质量,健全德智体美劳全面培养栽种提拔体系,推动“五育”交融成长,深化课程讲解改革,健全师资军队建设机制;三要强保证,健全经费投入机制,加年夜省、市两级对于教导根底单薄地区县中的投入反对力度,优化教师人为待遇包管,按规范足额拨付生均专用经费;四要优生态,建立科学教诲理念,刚强纠正片面谋求升学率倾向,严峻标准县中办学举动,深入评价改革,整治违规跨地区掐尖招生,阻止抢挖县中优良校长和教师;五要促融通,推动高中特色多样进展,延续优化职普布局,促进职普谐以及发展。缓缓,中新网上海9月29日电 (殷立勤 胡晓炜)9月29日,记者从中国铁路上海局集团有限公司(以下简称上铁集团)获悉,为期12天(9月29日-10月10日)的铁路国庆中秋假期运输今日启动,上铁团体估计发送旅客4250万人次,铁路部分正在启用图定66对高峰线的基础上,策划增开259对游客列车。29日当天,长三角铁路估计发送旅客275万人次,增开搭客列车225列,其中,正在郑州、长沙、南昌、阜阳、徐州、温州等多...。 《行动方案》提出八大行动:一是教导资本扩容行动,建设学龄生齿以及学位需求展望预警机制,推动现有普通高中挖潜扩容,新建一批平凡是高中;二是办学条件改进行动,美满国家一般高中学校建设尺度,有序推进县中规范化配置装备摆设,重点补齐课堂、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板;三是课程教学提质行径,严格根据普通高中课程计划以及课程标准展开教授修养,强化黉舍选修课程建立,深入解说革新,完善选课走班,增强钻研性进修和跨学科讲授,关注学生学习过程,建立省市教研员联系县中机制;四是西席队伍晋升行动,实时弥补县中紧缺薄弱学科教师,鼓励城区高中优异教员到县中支教,“优师计划”等名目向县中歪斜,培养一批县域高深高中领军教导教学人才,在职称评聘、报酬保证方面给予县中教师更大支持,选优配强县中书记、校长;五是教导数字化赋能行动,反对于县中建设伶俐教室,用好国家、省级聪慧教诲平台资本以及功能,鼓励都会高中向县中凋谢优良数字教育资本,提拔县中教员数字素质;六是办学体制机制改革深化举动,鼓动有前提的中央加年夜市级在资本配置、经费投入、教诲评估、典范办学等方面的兼顾力度,展开综合高中建立试点,探究登记入学、平衡派位、划片招生等多元化录取革新,着力克服“唯分数、唯升学”倾向;七是办学标准化行动,以省为单元邃晓高中先生在校作息时间、寒暑假时间,没有患上利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或者构造测评,严禁省属、省城都会高中违规面向县域掐尖招生;八是对于口帮扶行动,实行新一轮教诲部属下高校县中托管帮扶名目,深入国家都会复兴重点帮扶县教导强人“组团式”帮扶,将县中托管帮扶纳入东西部合作和对于口支援整体企图,高校招生专项企图向教诲基础微弱地区歪斜。利用,今年是新疆维吾尔自治区建立70周年。新疆任务事关强国建设、平易近族再起大局。 24日,习近平在听取新疆维吾尔自治区党委和当局任务汇报时强调,新疆要完整精确全面贯彻新时代党的治疆方略,锚定中央给予的“五年夜战略定位”(亚欧黄金通道以及向西凋谢的桥头堡、构建新发展体例的策略支点、天下能源资本策略保障基地、全国优良农牧产品重要供给基地、保护国家地缘宁静的策略屏障),努力建设联结谐和、繁华富裕、文明后退、安居乐...。 《行动设计》夸年夜,要建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推进机制,教诲、发展改革、财政、人力资本社会保障、自然资本、住房城乡竖立等相干部分要落实好各自职责工作,形成任务合力。要强化对于县中振兴行动规划实验状况的教育督导,将学生身心健康发展、高中阶段教诲提高、学校标准化建设、课程实施、老师装备、生均专用经费保障、标准办学等状况作为评估重点。 《行动打算》仔细内容以下:县域普通高中复兴口头盘算 县域平凡是高中(包括县、县级市、旗举办的一般高中,以下简称县中),是欠缺公道优质的基础教诲系统的关键着力点,在教导强国建立以及乡村落复兴、新型城镇化、生齿高品质发展中承当着首要任务。为贯彻落实天下教育年夜会精神和《教诲强国建设规划纲要(2024—2035年)》布置,加快推动城乡普通高中教育调以及成长,匆匆进县中振兴,经国务院批准,制定本计划。 1、整体请求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻贯彻党的二十年夜以及二十届二中、三中全会精神,保持以及增强党的引导,全面贯彻党的教诲目标;保持育人为本,落实树德树人根本任务;坚持综合革新,协同推进规模发展与外延建设;对于峙因地制宜,结合各地实践探究有效门路。适应分类推动以县城为首要载体的城镇化扶植新局势新请求,更好兼顾优化资本配置装备摆设、改善办学条件、强化师资队伍、变化育品德式、美满保障机制,全面晋升县中办学水平,前进教导公共服务质量,显著扩展农村落地区学生接管优质平凡是高中教导的时机,为挺立教诲强国供应无力支撑。 到2030年,适应学龄生齿继续增进的一般高中教诲资源提供机制进一步欠缺,县中构造更加公允,为初中毕业生就读一般高中提供充分学位;西席才能本质以及学历水平进一步提高,西席配备满足教诲教学需求;更好适应人工智能对于育人形式革新的影响,注重立德树人、全面发展的品质评估体系根本建立,“唯分数、唯升学”的应试教诲偏偏向患上到有效扭转;教诲管理能力和水平明显进步,城乡基础教育谐以及发展机制越发圆满,市域内普通高中成长差异明显缩小,优良特征多样进展格局基本形成,有力匆匆进城乡融合发展。 二、次要任务 (一)扩资本。顺应学龄生齿变化、城镇化过程以及人口固定趋势,兼顾当前和长远、都会以及县域、存量以及增量,加强分类指点,迷信优化资源配置,做勤黉舍规划,新建、改扩建一批县中,增强投止制黉舍建设,加快扩展公办学位供应。 (二)提品质。健全德智体美劳全面培养系统,推动年夜中小学思政课一体化鼎新翻新,根据国度课程方案将素质教诲具体化、项目化,推动“五育”融合发展,深入课程教学革新,晋升先生综合素质。健全师资部队配置装备安顿机制,晋升老师威力素质。实施教诲数字化赋能,匆匆成优良资本共享,全面提拔办学水平。 (三)强担保。健全经费投入机制,调整经费投入布局,加年夜省、市两级对于教导基础薄弱区域县中的投入支持力度,优化教师人为报酬保障,按标准足额拨付生均专用经费。加年夜家庭经济困难学生资助力度,当令调整国家助学金平均支援尺度。 (四)优生态。树立迷信教育理念,严格典范县中办学行动。深入评估改革,重视综合评估以及增值评价,领导办妥每一一所县中。整治违规跨区域掐尖招生,避免县中优良生源散失。深入用人机制革新,加年夜引才育才力度,禁止抢挖县中优良校长以及老师。 (五)匆匆融通。按照经济社会发展对于人才哺育的需要以及高中阶段教育奇迹发展理论,推进地区内高中特色多样发展。以市域为单元,继续优化职普构造,推进职普协调进展,以职普融通拓宽师长老师发展成才渠道。 三、重点举措 (一)教育资本扩容舆论 1.建立学龄生齿和学位需要猜测预警机制。发展教导、公安、卫生健康等部门生齿信息同享以及数据比对于,联合人口活动等因素,综合研判、精准预测省、市、县学龄生齿以及学位缺口,科学制订县中布局设备布局,建设分年度建设名目库,明确每一年新建、改扩建学校以及新增学位数。 2.推动现有一般高中挖潜扩容。依据学龄生齿变化状况,在渡峰期间适当放宽黉舍范围和班额标准,严控66人及以上超年夜班额。优化学校空间结构,适当增加建筑范围,开辟学生涯动场地,改善解说以及生活条件。新建项目优先建设教授教养楼、门生宿舍,确保新增学位提供。 3.优化重组现有教育资本。推动城乡教育一体化进展,充沛利用义务教导学校以及中等职业学校闲置资源举办普通高中。通过购买、租赁学校周边闲置社会用房,为学校补充校舍资本,并依照校内划一标准增强配套办理服务。 4.新建一批通俗高中。以人口集合流入地、教育根底丰富地区为重点,新建一批县中。拟订优惠政策,建立绿色通道,放慢名目审批以及工程配置装备摆设进度。严厉履行普通高中学校配置装备安排规范及教诲讲授设施标准,强化节约粗放用地,正当确定创设规模,既满足渡峰学位需要,又防备过峰后闲置浪费。新建学校选址要充沛考虑抗震以及防灾需要,确保创立安全。 (二)办学条件改进行动 5.优化学校设置装备布置规范。完善国家一般高中黉舍建立规范。各省份连系内陆理论完美本地区建设规范,有序匆匆进县中规范化建设。对于达到肯定使用年限的校园衡宇建筑增强宁静管理,排除宁静隐患。 6.补齐办学短板。依照一般高中造就宗旨、课程履行无关请求,重点补齐教室、实施室、图书馆、静止场地、先生宿舍等基础方法短板。升级教学仪器设备,加强学科教室、实验配置设备部署、体育器械、照明灯具等解说条件装备。 (三)课程教学提质口头 7.优化课程实施。凭据简易高中课程计划和课程标准,订定学校课程履行计划,正当布置三年课程,开齐开足思想政治、体育与衰弱、艺术、综合实际举动等国家课程,增强迷信教诲以及人文教导的融合。强化学校选修课程扶植,为学生供应分层分类、丰富多样的选修课程。开展校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团活动。 8.深入教授教化改造。依照教学筹算循序渐进发展教学,完善选课走班,增强先生开展带领,强化门生外围素质系统培养。落实研究性学习以及跨学科讲解请求,关注先生学习进程,建立与生活关联的任务导向的实在情境,增进先生自主合作探究进修。强化学科实践,开好理化生等实行课。 9.强化教研指导。省、市两级教研机构要保持工作重心下沉,增强对于县中的指导,实时帮手解决课程课本实施中面临的困难以及问题。建立省市教研员联络县中机制,发展面向县中的送教助研举动。健全以校为本的教研制度。 (四)教师队伍提升行动 10.配齐配强师资队伍。将增强县中教师部队扶植归入本区域城市人才振兴规划,进一步落实和美满公开招聘制度,按规定做好“优师计划”师范生、公费师范生如约任教工作。深化“县管校聘”管理改造,完善教师编制、岗位资本兼顾运用、动态调配的管理机制。依据教育教学需要加强教职工编制以及师资装备,实时弥补县中紧缺微弱学科老师。增强县中岗亭配置管理,依法依规设置正初级老师岗位,县中可以通过特设岗亭引进急需的高条理教师。探索地区内教师轮岗交换制度,鼓励城区高中优良教师到县中支教。增强老师流动管理,对未经人力资本社会包管、教导等部门容许,恶意从县中抢挖优秀师资的黉舍,取消其国家和省级评优评先、鼎新试点等资格。 11.增强师资造就培训。“优师企图”等名目向县中歪斜。深入施行头雁老师岗位计划,培养一批县域通俗高中领军教诲教学人才。兼顾实施银龄讲学计划,充足控制退休教师专业和经验优势,提升受援学校教学水平。建立名师任务室、课程基地等,发扬优秀教师传帮带感化,打造县域老师业余进展独特体。实行基础教导教师学历提拔计划,将县中教师作为在职晋升学历层次的重点。构造国家级课程计划和课程尺度培训。省、市、县分级发展县中各学科骨干老师、新任教师专项培训,树立梯次开展的老师发展体系。 12.优化教师待遇保证。依照国度规定落实人为待遇政策,鼓励县中西席安心从教、临时执教。保持租售并举,创新以及拓展老师住房保障形式,将符合条件的县中老师纳入外地住房保障范畴。各级各种教育评优评先项目适量向县中黉舍和教师歪斜。撑持县中在薪酬管理、考核机制方面举行改革,退职称评聘、报酬保证方面赋予县中教师更年夜反对。 13.晋升布告、校长依法办学治校能力。全面落实党组织引导的校长负责制。严格落实布告、校长任职条件以及业余规范,范例布告、校长选任依次,选优配强县中布告、校长。落实新任校长许多于300学时的任职资历培训请求。组织县中书记、校长到办学理念后代、教诲改革深入、办学程度较高的城市学校跟岗学习、挂职锻炼、研学考察。 (五)教育数字化赋能行动 14.加速教诲新型基础设施建立。增强数字校园配置装备陈设,鞭策县中校园网升级,按需扩展学校入口带宽,实现宽带收集千兆到校、百兆到班。反对于县中扶植聪慧教室,晋升数字化讲解装备水平,构建教育资本共建同享机制。 15.行进数字化教学利用才华。提拔县中老师数字素质,勤勉探索数字手艺与教诲教授教养深度交融的有效路径方式。支持用好国家、省级智慧教育平台资本和功能。激励乡村高中向县中开放优质数字教导资本,资助县中高品质开好国度划定课程,开发本土化特色化数字教诲资本。深入实施“同上一堂好课”,倾斜反对于教诲根底微弱地域、民族地区、边疆地区。 16.鞭策人工智能赋能教育变革。遍及人工智能在教育教学、学校解决和教育评估中的使用效能。充分利用野生智能、虚构现实等技术推动教授修养方式革新。探求开展老师和野生智能协同的“双师课堂”试点,开展人机协同窗习、项目化探究进修、个性化自适应进修等应用。 (六)办学体制机制革新深入行动 17.探索市县联合治理体制革新。在平庸高中以县级为主经管的根本上,鼓励有条件的地方加年夜市级在资本设置装备摆设、经费投入、教导评估、规范办学等方面的兼顾力度,着力补短板、兜底线、匆匆公道。 18.发展综合高中建设试点。增强造就体例、课程体系、师资军队、测验评价、学籍经管、资本共享等方面改革翻新,探究建立重视文化基础、强化职业技能、支持多样抉择的育人机制,为教师供应加倍丰盛多样、可供选择的教导。 19.匆匆进评估以及招生革新。落实《普通高中黉舍办学品质评估指南》,完善学生综合素质评价系统,着力降服“唯分数、唯升学”倾向。激劝各地正在具备条件的县域,开展中考鼎新试点,摸索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化及第革新。 (七)办学范例化行动 20.正当支配学生作息时光。以省为单元明确高中先生在校作息时间、寒暑假时间。保障学生课间休息、午休、晚间睡眠以及自主学习举动时间,没有患上哄骗周末、寒暑假、法定节沐日会合上课补课或者组织测评。寄宿制县中联合学生现实,兼顾安顿好学生起床就寝、早操早读、晚自习和课外活动,防止超长期进修以及挤占正常休息岁月。省、市建立监测制度,加年夜违规行为问责力度。 21.严格规范招生举动。全面落实属地招生和“公民同招”政策,严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生。合理肯定县中招生打算,严禁无计划、超企图招生,严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。 (八)对于口帮扶步履 22.开展国家示范帮扶。实施新一轮教导部部下高校县中托管帮扶名目,深入国他农村振兴重点帮扶县教导人才“组团式”帮扶,生长教年夜名师西部行行动,加大对中西部教导基础丰富地区、平易近族地区、边疆地域县中的帮扶力度。 23.扩展省自察际帮扶。以省份为单元欠缺帮扶事情成效评估和激励办法,构造地区内高校以及乡村落优良通俗高中对于口帮扶薄弱县中。将县中托管帮扶纳入东西部合作以及对于口声援整体布局,按照对于口赞助瓜葛构造东部高校以及普通高中帮扶西部地区单薄县中。 24.实施高校招生专项计划。优化高校招生专项筹划政策办法,将合乎条件的县中纳入实行范围,加年夜对于教诲底子薄弱地区的歪斜力度。 4、构造包管 各地要将县中中兴工作纳入地方政府重要议事日程,严重事项及时向省级教诲工作领导小组陈说。创立省级兼顾、市级主抓、县级落实的工作推念头制,省级人民政府要仔细构造履行本口头计划;市县级群众政府要落实主体义务,细化政策、举措以及名目清单。各地要建立和践行精确政绩没有雅,没有患上下达升学目标或者以升学率考核下一级政府、教诲部分、学校,坚定纠正全面追求升学率倾向,落实学校办学自主权,激发办学生机。各级教育部分要加强与无关部分的相同谐以及,落实好各项发展任务和调动步伐,形成事情协力。发展鼎新部分要通过中心估算内投资支撑合乎条件的一般高中配置项目。财政部分要兼顾相关资金,支持改进县中基本办学条件,落实好生均公用经费和家庭经济艰难学生帮助等政策。人力资本社会包管部分要优化县中老师职称评审、薪酬报酬等政策。自然资本部分要保持浪费粗放准则,正当保障县中学校建立用地需求。住房城乡建设等部门要会同教导部分修订欠缺普通高中学校建设规范。要把县中振兴举动计划施行情形作为教导督导的紧张内容,把学生身心安康开展、高中阶段教导普及、学校规范化建立、课程施行、教师装备、生均专用经费保障、规范办学等情况作为评估重点。国度增强学龄生齿变更、资本配置、工作希望、教诲品质等方面监测,定期公布监测告诉。 【编纂:叶攀】
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